Bueno aqui estamos!!!
Como siempre compartiendo las experiencias laborales, o por lo menos tratando.
El año pasado, estuvimos trabajando muy bien con ciertas escuelas, por lo general la bienvenida del proyecto fue buena, y (aunque a veces no sabemos como), los docentes se "enganchan" con todo lo que les decimos y por suerte van saliendo muy buenos proyectos. Pero también existe el Lado Oscuro...
Sin dar mayores datos, (jeje, aunque siempre ta bueno gritarlo a los cuatro vientos) tuvimos inconvenientes con una escuela, el Directivo nos expreso su disconformidad con el curso sin saber de que se trataba, desde el primer instante en el que pisamos la escuela nos lleno de quejas para que las hagamos llegar al Ministerio y cuando tratamos de comentarle lo que ibamos a hacer, nos dijo simplemente no iba a "permitir que los docentes salgan en horas de clases", palabras textuales.
La primera reacción nuestra fue tratar de consolidar las cosas, insistimos en por lo menos presentarnos con los docentes, y entonces nos llevo a la sala de Profesores. Todo paso en un abrir y cerrar de ojos, ahí estamos paradas ante por lo menos 20 Docentes, que ni siquiera nos miraron cuando entramos. (claro que nos iban a mirar si estaban en su recreo, comiendo y tomando mates, sin tiempo para nada mas que charlar entre ellos) Y de repente Gabi dijo, "buenas, nosotras somos del Ministerio de Educación..." Y las bocas se callaron y los ojos se nos clavaron como flechas. Pero como les dije, todo fluyó en un abrir y cerrar de ojos.
Y ahí largamos el rollo, todo el rollo, que las herramientas, que las oportunidades de estrategias didácticas, que el crecimiento personal ante un nuevo aprendizaje, y bla bla...La aceptación fue buena, pero nunca nadie apareció en los horarios y días pactados, hasta que se nos fue el 2007.
Al empezar el 2008, motivadas por el gran desafío de que aquella fue la única escuela en la cuál no pudimos trabajar, nos presentamos el PEI con la misma propuesta más el GIMP. El Directivo nos cedió unos minutos, y ahí estabamos de nuevo con todo nuestro discurso, esta vez renovado. Y ante el gran conflicto de los horarios, propusimos hacer la apoyatura fuera del horario escolar, en este caso de 18 a 21hs. La voluntad fue enorme, todos querian participar, hasta se hizo una lista con los docentes que podían asistir.
Sin embargo el primer día nadie apareció, bueno como ya sabrán uno se desanima bastante, y para contrarrestar eso teníamos que hacer algo y algo ya! Y así surgió un colorido afiche, con nuestras propuestas, teléfonos y con los días y horarios de la apoyatura.
La semana siguiente nadie apareció. Y así seguimos por 4 semanas más. Hasta que un día nos presentamos nuevamente ante el Directivo a "recordarle" nuestra tarea. Al vernos simplemente dijo, "Mis docentes no van a participar del curso porque no les interesa, ellos están capacitados en el área de informática, sólo me queda sin capacitar a la Bibliotecaria, para la cuál necesitaría un curso de PC Básico. Exprésenle esto al Ministerio, es que siempre pasa lo mismo, ellos lanzan programas sin preguntarnos a nosotros lo que realmente necesitamos, osea yo dijo, en vez de pagarles el sueldo a ustedes, deberían mandarme más máquinas porque las que están no dan abasto." ¿Se imaginan nuestras caras? Sin ánimos de confrontar nos retiramos del lugar, simplemente con ganas de gritarle ¡Ustedes son la única escuela en la cuál no tenemos Docentes! Pero no dijimos nada, hicimos firmar nuestras planillas y nos fuimos.(...)
A veces las cosas salen muy bien, la foto es la Escuela Normal Nº8 de Iguazú, ahí contamos con 12 Docentes que nos esperan cada 15 días sin falta a las 8 de la mañana los Martes, con el desayuno, ya sea café o mates (sin que se lo pidamos). Se trabaja en grupo, terminamos de construir unas Webquest maravillosas que van a implementar con los chicos para el Semestre que viene, hay de "Sistemas Bióticos-Abióticos", "Revoluciones Americanas", "El sistema planetario", "Números Primos", "Cultivos Misioneros" y demás. Siempre con buenas ondas para el laburo, y al finalizar el Directivo nos alcanza hasta la otra escuela de Iguazú en la que damos clases.
Las dos caras del mismo laburo, una te bajonea, el pensar que en una Escuela no sabemos simplemente porque no funcionó y la otra te llena de alegría, saber que ayudas a construir un nuevo paradigma de enseñanza, te hace felíz. Es imposible no involucrarse día a día pero está en uno ponerle ánimo a las cosas que realmente sirven.
ARRIBA TIC'S NUESTRO LABURO ES IMPORTANTE, SÓLO QUE A VECES CUESTA CREERLO!
BESOS Y ABRAZOS A TODOS
de sus computadoras, la última versión de Ubuntu, la 8.04, trae una herramienta llamada WUBI, que permite instalar el sistema operativo en un archivo del disco, algo así como un disco virtual.
